«Многогранье» - модель интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования для создания условий формирования индивидуальных маршрутов развития учащихся в условиях сетевого взаимодействия и социального партнерства образовательных учреждений и организаций.

1. Название инновации
«Многогранье» - модель интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования для создания условий формирования индивидуальных маршрутов развития учащихся в условиях сетевого взаимодействия и социального партнерства образовательных учреждений и организаций.

2. Задачи, решаемые посредством внедрения инновации
Задачи в сфере образования, решаемые посредством внедрения инновации и способствующие повышению качества образования и развитию системы образования:
1) создать условия для развития физически здоровой, духовно, нравственно и интеллектуально развитой творческой личности с высоким гражданским самосознанием и созидательным потенциалом, готовностью получения образования в течение всей жизни;
2) достичь уровня устойчивого интереса к практико-ориентированным курсам, прикладным, изобретательским и творческим работам, путём внедрения в воспитательную внеурочную работу мероприятий различной направленности, привлечения ресурсов дополнительного образования;
3) создать мотивирующее пространство, для подрастающего поколения, побуждающее к познанию, творчеству, труду и спорту, обеспечивающее персональное жизнетворчество в контексте позитивной социализации;
4) добиться количественного роста числа детей в системе дополнительного образования с целью формирования ключевых компетенций, необходимых для дальнейшего образования;
5) обеспечить равный доступ всех учащихся школ создаваемой образовательной сети к ресурсам нашей школы и качественному образованию независимо от местности проживания;
6) создать равные условия для обучающихся с различными возможностями здоровья, уровнем подготовки, выстроить единую «траекторию успеха»;
7) расширить материально-техническую базу;
8) доработать нормативно-правовую базу сетевых образовательных программ в связи с добавлением новых участников сети;
10) создать региональную методическую сеть между образовательными учреждениями «Содружество успеха», а также учреждениями культуры, социальными партнерами, обобщить и распространить опыт реализации модели «Многогранье» на уровне района, региона.

3. Целевая аудитория
Учащиеся начальных классов, их родителей и педагогическое сообщество.

4. Описание сути инновации
Модель «Многогранье» представляет 6 взаимопроникающих граней, обрамленных дополнительным образованием, внеурочной деятельностью, институциональными основами семейного воспитания. Каждая грань включает разнообразные кружки, секции, курсы, объединённые общей направленностью, дающие возможность формировать индивидуальную траекторию развития каждого ребёнка:
1. будущее за интеллектуалами (общеинтелектуальное);
2. истоки (духовно-нравственно;
3. движение вверх (спортивно-оздоровительное);
4. солнечный мир (для детей с ОВЗ);
5. цветик-семицветик (социальное);
6. творилки (общекультурное).
1. В основании модели лежит многоугольник, который в нашем случае олицетворяет интересы семьи и ребенка. Он будет прирастать новыми сторонами, увеличивая число граней, дающих дополнительный вектор развития каждого ребенка.
2. На сегодняшний день нами уже достаточно неплохо проработана грань «Движение вверх». В школе открыты спортивные классы специализации дзюдо, футбол, хоккей. Заключены договора с Бобровской детско-юношеской спортивной школой, детско-юношеской «Ледовый дворец имени Вячеслава Фетисова» на совместную реализацию образовательной программы и программы дополнительного образования. На основании договора с Хреновским лесным колледжем школьники посещают плавательный бассейн и ледовую арену колледжа, а также на базе колледжа размещается наша лыжная база, мы активно занимаемся на открытом стадионе ХЛК. В школе стало традицией проводить спортивные праздники с участием родителей. Родители также помогают в привлечении спонсорских средств, оказывают помощь в организации мероприятий.
3. Такое плодотворное взаимодействие дает хорошие результаты и позволяет аккумулировать финансовые, материально-технические, педагогические ресурсы, а школьники показывают достойные результаты даже на международных соревнованиях. Однако, каждая грань нашей модели должна непрерывно совершенствоваться, прирастая новыми партнерами и интересами ребенка. Именно поэтому мы ежегодно увеличиваем и культивируем новые направления работы и виды спорта, планируем и далее двигаться в этом направлении. Эта грань хорошо показывает, что и сама модель будет непрерывно расти вверх, «подрастая» и расширяясь вместе с интересами семьи и ребенка.
4. Мы будем совершенствовать работу авторской методической сети, включать новых участников в образовательную сеть, что поможет нам ежегодно расширять возможности образовательного пространства и построения индивидуального образовательного маршрута каждого ребенка.
5. Ожидаемые результаты и социальные эффекты реализации проекта:
- будет сформирована нормативно-правовая база, в том числе сетевого взаимодействия, обновлены программы основного и дополнительного образования с целью полной интеграции всех видов образования и выстраивания их в единую образовательную программу развития ребенка;
- материально-техническая база будет соответствовать программам внеурочной деятельности и дополнительного образования, профессиональному уровню педагогических кадров;
- будет обновлена инфраструктура, оборудование и средства обучения основного и дополнительного образования детей с учетом формирования нового содержания образования и обеспечения равного доступа к современным общеобразовательным и дополнительным программам детей;
- при реализации дополнительных общеразвивающих программ будут использованы дистанционные технологии, электронное обучение, предоставляющие доступ для детей (вне зависимости от их места проживания) к образовательным программам, инфраструктуре, опытным педагогам и средствам обучения и воспитания;
- система внеурочной деятельности и дополнительного образования в школе будет основана на вовлечении в реализацию дополнительных общеразвивающих программ образовательных организаций разных типов, в том числе с использованием механизмов межсетевого и межведомственного взаимодействия;
- создание условий для оптимального развития одаренных детей, включая детей, чья одаренность на настоящий момент может быть еще не проявившейся, детей с разными стартовыми возможностями;
- создание привлекательного в глазах всех субъектов образовательного процесса имиджа школы, подтвержденного результатами социологических исследований;
- количественный рост числа детей в системе дополнительного образования, что является показателем востребованности ее работы среди детей и родителей;
- в школе с начальной ступени в полном объеме будут реализовываться региональные проекты «Индустриальная школа», «Возвращение к истокам» и другие;
- создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, удовлетворения потребностей в самообразовании детей с разными стартовыми возможностями;
- работа методической сети позволит обеспечить развитие профессионального мастерства и уровня компетенций учителей, педагогов дополнительного образования и других участников сферы образовательных отношений.

5. Мероприятия по внедрению / распространению инновации
Планируемые мероприятия по внедрению инновации:
- разработка нормативно-правовой, организационно - методической и материально-технической базы инновационной деятельности. В рамках проекта предполагается внесение изменений в план работы школы, издание приказов об организации инновационной деятельности по данному направлению, выработка эффективных моделей финансирования деятельности школы, в том числе с привлечением внебюджетных средств и социальных партнеров.
- организационно-методические условия включают мероприятия по созданию рабочей группы проекта, координационного совета сети образовательных учреждений и социальных партнеров, планированию инновационной деятельности, составлению сметы расходов и изысканию внебюджетных средств для реализации проекта, заключению соглашений с общеобразовательными и профессиональными организациями сети, организации консультаций по созданию сетевого сообщества авторской методической сети.
- планируется разработать нормативно-правовую базу модели: Положение о Сетевой школе, формы договоров/соглашений с сетевыми партнёрами по вопросам организации образовательной деятельности, управления, использования ресурсов школ, учреждений дополнительного образования и социальных партнеров; интегрировать учебный план и план внеурочной деятельности с программами дополнительного образования. Внести предложения по механизмам финансирования деятельности при реализации мероприятия.
Мероприятия, направленные на реализацию проекта:
- разработать и частично апробировать сетевой учебный план, доработать план внеурочной деятельности, сетевую программу дополнительного образования как составных частей основной образовательной программы, разработанных на основании ФГОС с учетом запросов учащихся, родителей или их законных представителей (социальных партнеров);
- продолжить формирование современной технологичной среды для обеспечения равного доступа школ сети к качественному образованию через дооснащение и дооборудование кабинетов; привлечение ресурсов дополнительного образования, профессионального образования и социальных партнеров;
- создать в рамках дополнительного образования обучающихся на основе дооборудованных мастерских, кабинетов, выставок и дистанционного обучения в режиме видеоконференцсвязи сетевой специализированный центр «Многогранье»;
- обеспечить сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов учащихся тьюторами;
- создать методическую сеть «Содружество успеха» по изучению и апробации методов эффективной организации интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования;
- продолжить работу по повышению квалификации педагогов через курсовую переподготовку по освоению методики преподавания по межпредметным технологиям, участие в конференциях, семинарах, вебинарах, круглых столах и других образовательных мероприятиях;
- апробировать и внедрить диагностический инструментарий метапредметных УУД, сформированных благодаря интеграции программ дополнительного образования и внеурочной деятельности, осуществить подбор и описание процедур оценки, инструментов и механизмов фиксации результатов;
- обеспечить развитие СОКО путём введения внешнего мониторинга качества образования.
Мероприятия по внедрению и распространению инновационных практик:
- диссеминация опыта реализации модели «Многогранье» путём проведения вебинаров, семинаров, он-лайн конференции с участниками созданного сетевого сообщества,
- создание и размещение видеоролика на официальном сайте школы, сайте методической сети,
- написание статей для средств массовой информации,
- подготовка и издание электронного сборника статей с обобщением опыта работы членов сетевого сообщества.
- обеспечение информационного сопровождения о ходе и результатах деятельности в рамках мероприятия на созданном для этих целей сайте.

6. Ссылки на электронные ресурсы
http://hr1.my1.ru
https://конкурсшкол.рф/methodical-network/id/get/370